运动鞋的艺术游戏攻略教案(运动鞋的艺术破解)

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本文目录一览：

• 1、幼儿园中班游戏教案
• 2、中班艺术教案:快乐的鞋匠
• 3、幼儿园中班体育活动教案爸爸的大鞋

幼儿园中班游戏教案

幼儿园中班游戏教案 篇1 游戏目标： 在探索橡胶圈的玩法中，学习膝盖套圈走、跳的技能； 能大胆尝试有一定难度的活动，感受经过努力获得的成就感和游戏带来的陕乐。

幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标： 通过观察、练习掌握双脚跳、投掷等动作的要领。 在参与各种玩树叶的游戏中发展幼儿跳跃能力、投掷能力、及身体协调能力。

幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目的： 锻炼幼儿肢体的灵活性和协调性。 提高幼儿语言的表达能力。 提高幼儿的交往能力、合作意识。 幼儿可以用完整的普通话进行交流。 学习游戏的玩法及规则。 活动过程： 热身活动。

作为一名教师，很有必要精心设计一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我为大家收集的幼儿园中班游戏教案5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

中班艺术教案:快乐的鞋匠

1、音乐活动是一种多元的艺术，根据三段不同的乐曲，促使幼儿从听、看、做的逐渐深入学习，帮助幼儿获得音乐的初浅知识，感受在玩中学习的愉悦情绪，从而激发对音乐活动的兴趣，同时教师在本活动中实现了“润物细无声”的快乐教学理念。

2、第一道工序：补鞋子。“用力、用力、用力……噗”第二道工序：钉鞋子。“叮叮叮、叮叮叮”第三道工序：修好鞋子很开心。“啦啦啦、啦啦啦”配上音乐让幼儿用动作来表现节奏。

3、律动“小鞋匠” 师幼互动游戏将象声词编入乐曲，初步尝试合奏的乐趣。 师以“小鞋匠要做一双新鞋子”为题引导幼儿看老师表演歌曲。 师幼一同有节奏地模仿锤子、剪刀、针发出的声音。

4、(让幼儿自己听音乐探索修鞋子的不同动作，挖掘乐曲与表演修鞋动作的相对应，用身体动作表现修鞋匠修鞋的活动。既让他们在感受乐曲的同时走近音乐，也能让他们体会节奏的有趣和快乐。

幼儿园中班体育活动教案爸爸的大鞋

幼儿园中班体育活动教案爸爸的大鞋 篇1 活动目标 1，大胆尝试穿着大鞋在不同器械上行走。 2，敢于挑战有难度动作。培养勇敢精神。 活动准备 长凳、梯子、轮胎、人手一块垫子、一双爸爸的大鞋、干湿毛巾。

师：今天我们都带了一双爸爸的大鞋子，我们来穿穿爸爸的鞋子吧，穿上鞋子你们就更像爸爸啦！帮助幼儿穿上爸爸的鞋子，提醒幼儿将自己的鞋子放入鞋盒。幼儿穿着大鞋子随着音乐走，初步体验穿着大鞋子走路的独特感觉。

能穿着大鞋子协调的行走，发展平衡能力。 体验穿大鞋子模仿爸爸的趣味。 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 学习游戏的玩法及规则。 【活动准备】 幼儿从家里带来的男士成人鞋。

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